mardi 15 octobre 2013



Du côté des livres à découvrir



Ton livre à écrire : le livre dont tu es l’auteur !  par Hubert Ben Kamoun et toi, illustré par Robin


Après avoir lu l’article « Cultiver le goût pour l’écriture par l’expérience » sur le site Littér@tout, j’ai redécouvert Ton livre à écrire : le livre dont tu es l’auteur écrit par « Hubert Ben Kemoun et toi », illustré par Robin, publié chez Nathan en 2008. J’ai eu envie de vous faire découvrir cette petite mine d’or en matière de création littéraire pour enfants.

Pourquoi parler de ce titre plutôt qu’un autre ?

Parce que c’est un livre qui amène l’enfant à participer à la création d’un univers de fiction et à devenir l’écrivain d’une partie de l’histoire. Il s’agit d’un livre interactif entre l’auteur et le lecteur qui devient écrivain en herbe. Ce livre s’adresse aux enfants de 8-9 ans. Cela dit, un adulte pourrait l’utiliser en accompagnement avec des 6-7 ans. 


Qu’est-ce qu’un auteur?

Hubert Ben Kemoun introduit son livre en expliquant d’abord le rôle d’un auteur. Pour être auteur, il faut vouloir commander : « Dans ma vie, je ne décide pas de tout. Dans un livre, oui ! C’est moi qui choisis le temps qu’il fait dehors lorsqu’un personnage sort de chez lui (d’ailleurs, c’est moi qui l’ai mis au monde). C’est moi qui décide s’il traverse la rue ou le parc, et s’il va croiser le futur amour de sa vie ou bien la course folle d’une voiture qui le renversera et l’enverra, hélas, à l’hôpital. (…) C’est simple : c’est moi qui commande ! Et j’adore cela… Ce n’est pas pour rien qu’auteur et autorité ont la même racine. » (p. 4-5) Et voilà, les directives sont données : l’enfant décide de tout dans chacune des mises en scène.

Qu’en est-il du cadre ?

« Les avions ne font pas autrement pour gagner les nuages, il leur faut une piste.» (p. 5) Pour Ben Kemoun, le livre est avant tout une piste d’envol. Il a fabriqué un cadre, soit la place des Plumes, la place centrale d’une ville pendant une journée entière. Il met des personnages en scène, mais c’est à l’enfant de leur donner « du volume, des muscles et des sentiments ». (p. 5) Il propose ainsi des mises en situation et des débuts de phrases pour lancer l’enfant dans sa création.

Ben Kamoun invite le lecteur à écrire divers types de texte où, à chaque fois, il donne la parole à un personnage de son histoire. Par exemple, pour la carte postale, Mademoiselle Nony a emmené ses élèves en classe de mer en Bretagne. Marina écrit à ses parents « pour se plaindre de la pluie, des repas et de l’odeur du moisi. Marina veut absolument que son père et sa mère viennent la sortir au plus vite de cet enfer de classe de mer. (p. 10) » L’auteur demande donc à l’enfant d’inventer une carte postale « pour les inquiéter et les faire accourir au plus vite » (p.11)

Qu’en est-il des formes de texte ?

L’enfant pourra s’exercer à écrire différentes formes de texte : un article de journal sur la disparition des sept nains de jardin, une grille de mots croisés, un tract pour la libération des nains de jardin, des menus de restaurants (végétarien, gargantua et le menu d’une poétesse), la recette d'un philtre d'amour, des définitions de certains mots compliqués, un poème acrostiche, la confession de Valérie dans son journal intime, des dialogues de BD, des petites annonces, des quatrièmes pages de couverture de romans, une critique littéraire, une invitation, des histoires drôles, une liste de peur, des portraits, des pangrammes (une phrase comportant toutes les lettres de l’alphabet), des tautogrammes (un texte dont tous les mots commençent par la même lettre), des lipogrammes (un texte où on exclue une ou plusieurs lettres de l’alphabet), terminer une chanson, une liste de rêves, un extrait de pièce de théâtre, une liste des souvenirs, un discours. Bref, des heures et des heures de plaisir tout en s’amusant avec la langue et les mots.

À la toute fin du livre, Ben Kemoun invite l’enfant à dater et surtout à signer son livre : « Signer pour mettre un point final à cette journée sur la place des Plumes et à ton énorme travail dans ce livre. Signer pour dire : Ce n’est peut-être pas parfait, mais ce sont tout de même les plus belles pages du monde, puisque ce sont les miennes. » (p. 78) Tout est dit !

Bref, il y a de tout pour favoriser l’expression écrite des élèves. Amis enseignants, chers parents, je vous encourage à exploiter Ton livre à écrire !

3 commentaires:

  1. Super intéressant ! Après les livres dont vous êtes le héros, voici un livre dont vous êtes l'auteur, j'adore !

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  2. Très intéressant en effet! Même pour des plus vieux, pour stimuler l'imagination!

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  3. Merci pour cette belle découverte, j'en connais un qui va me supplier pour que je le lui trouve! :)

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